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儿童逃学的原因逃学有复杂的心理机制,它以孩子的个性心理特征为基础,以各种外在因素为契机。一般地讲,性格内向、自我中心倾向和自卑感强的孩子,如果学习成绩不良,受到老师或同学的非难和拒绝,就会发展为逃学以至离家出走。
逃学有几个阶段,开始是由于学习成绩不好,受到教师或集体排斥,在学校里产生不适应障碍。这时,想旷课与必须到校的动机之间产生了尖锐的矛盾,最后,逃学的动机终于取胜而拒绝到校。如果家长不知道或默许逃学,那么,逃学就成为持续性的行为了。 如果父母不准孩子旷课,不准孩子逃避在家,有的孩子就会离家出走和产生其他行为问题。